Guías sobre Calidad de Vida y Autodeterminación (Autismo España 2017)

Calidad de Vida y TEA

La Confederación Autismo España ha estado muy activa en los últimos meses y nos ha sorprendido con una colección de guías que, sin duda, van a ayudar a comprender mejor a las personas con TEA y a proporcionar los apoyos necesarios para fomentar la autodeterminación de la persona y mejorar su calidad de vida. Sin duda se trata de un tema importantísimo sobre el que es necesario ampliar conocimiento ya que, en demasiadas ocasiones, no se tienen en cuenta estos aspectos en la intervención y no se promueven las oportunidades para que la persona pueda participar. Personalmente es un tema … Sigue leyendo

Acoso escolar y TEA. Una realidad que no podemos obviar.

Bollying Logo

Hace escasos días conocimos la nueva campaña de la Confederación Autismo España para luchar contra el acoso escolar que sufren a diario muchos niños y niñas con TEA en nuestro país. Las cifras que ofrecen son una invitación a la reflexión sobre este complejo problema: Más de un 46% de los alumnos con TEA son víctimas de acoso. Escalofriante ¿verdad? Nos presenta una realidad ante la cual no se puede responder con indiferencia sino activar las alertas y poner en marcha, en primer lugar, mecanismos preventivos que contribuyan a disminuir esta cifra y a hacer de las escuelas e institutos … Sigue leyendo

Balance 2017 en Tecnología y Autismo

Balance 2017 imagen

2017 ha sido sin duda un año especialmente generoso en el desarrollo de aplicaciones y recursos tecnológicos enfocados a las personas con Trastorno del Espectro del Autismo. Además de todos estos desarrollos, ha sido un año en el que hemos tenido ITASD, un congreso impresionante en el que se han anunciado muchas novedades que están por venir, además de mostrar toda la investigación actual relacionada con tecnología y autismo. Allí hemos podido actualizarnos y observar, con satisfacción, cómo cada vez existe más evidencia en torno al uso de tecnologías y cómo cada vez es más frecuente la participación de personas … Sigue leyendo

Teacher´s Pack de My First App

Teacher´s pack 1

Para terminar el año vamos a hablar de aplicaciones, concretamente de tres interesantes packs que agrupan buena parte de las apps creadas por “My First App” con las que se ejercitan todo tipo de capacidades cognitiva en distintos niveles de dificultad. Las app que hoy os presentamos tienen una buena calidad en su diseño y en su funcionamiento. Resultan bastante intuitivas en su ejecución y disponen de la posibilidad de configurar distintos usuarios, proveyendo de estadísticas de uso de cada uno de ellos, lo que supone una ayuda al profesional para poder valorar los avances que se van produciendo. Veamos … Sigue leyendo

TrasTEA Segunda parte: Los posters

Aunque han pasado ya varios días, sigo pendiente de contaros muchas de las cosas que pudimos ver en TrasTEA. Si en el último post hablamos de os expositores, hoy quiero transmitiros información sobre los postres, una herramienta muy valiosa que nos ayuda a conocer y valorar las posibilidades de distintos desarrollos en su aplicación en el ámbito de la intervención en TEA. En esta ocasión contamos con 9 pósters de los que he tenido la suerte de participar en tres de ellos: Leo con Lula: El conocido método de lectura global para alumnado con TEA desarrollado para PDI , por … Sigue leyendo

Así ha sido TrasTEA 2017: los expositores

Esta semana hemos tenido la suerte de disfrutar de la Primera Feria de Tecnología y Autismo en Madrid, de la mano de la Federación Autismo Madrid y la Universidad Autónoma de Madrid, dos entidades con las que tengo una muy cercana relación, lo que ha hecho, aun más especial si cabe, la Feria de la que voy a hablaros en este post. Nacida como una experiencia piloto, con un carácter bastante local, ha suscitado un enorme interés, desbordando las previsiones de asistencia previstas y obligándonos a colgar el cartel de “aforo completo” muchos días antes de su comienzo. Sin duda, … Sigue leyendo