Guía de intervención dirigida al alumnado con autismo

Hoy quiero compartir con vosotros un nuevo documento editado por la Federación Autismo Castilla y León que será de mucha utilidad a aquellos maestros y maestras de colegios ordinarios que tengan la suerte de contar entre sus alumnos con algunos chicos o chicas con Trastornos del Espectro Autista. Aunque al principio puede resultar una situación algo desconcertante cuando no se conoce el trastorno, una buena información del mismo, y , sobre todo, unas adecuadas pautas de intervención y el conocimiento de las estrategias metodológicas más adecuadas, pueden facilitar enormemente la tarea, además de reducir la ansiedad del profesorado que muchas veces se da ante esta situación.

El documento que hoy os traigo: “Guía de intervención dirigida al alumnado con autismo” me resulta especialmente interesante porque aborda otros temas de los que quizás no haya tanta información, como es el acoso escolar al que pueden estar sometidos algunos de nuestros alumnos. Además ofrece ejemplos concretos de adaptaciones y estrategias, consiguiendo clarificar aún más lo que se quiere explicar.

Espero que os resulte de utilidad.

Saludos y hasta dentro de unos días.

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Una reacción a Guía de intervención dirigida al alumnado con autismo

  1. Paula dice:

    Gracias, Lupe, “me lo copio”!! 🙂

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